Collaboration between teachers and researchers is essential for bridging the theory and practice gap, fostering innovation, and improving teacher…
Synergy in Action: Online Symposium on teacher-researcher cooperation
Die Germanistische Sprachdidaktik (Prof. Heller) veranstaltet in jedem Semester ein Forschungskolloquium zum Thema "Sprache - Interaktion - Lernen".
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Der studentische Podcast "Sprache und Identität" von Studierenden der Bergischen Universität Wuppertal zeigt Perspektiven auf die Rolle von Identität…
Mitglieder des IZSLL aus der Didaktik des Englischen (Prof. Gerlach) engagieren sich ebenfalls im TILTED-Netzwerk der University of Edinburgh. Dieses…
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